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    教學研究

    體校學生英語教學模式和方法初探
    目前，我校的主要生源是通過選拔出來的體育特長生，或者是比較有運動潛質的學生。體校學生來自不同的地區和學校，他們的英語水平參差不齊。另外，體校學生入學時間未必整齊劃一，不能按照統一時間入校，常因參加某項賽事導致班上幾名、甚至十幾名學生耽誤文化課的學習。所以，教師若一味按照計劃進度開展教學，將會對不能參加…
    發布日期：2021-12-03
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    淺談音樂在我校的育人功能
    雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙：一把是數字，一把是字母，一把是音樂?！苯衲?，學校在困難重重中開設了音樂課，學生經過一年的學習，不僅掌握了一些簡單的音樂技能，而且在綜合素質上也得到了提升。應該說，音樂課在我校的育人工作中有著舉足輕重的作用。具體說來，有以下三點：一、開發潛能，提升個人素養音樂課是…
    發布日期：2021-12-03
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    如何提高體校學生學習文化課的積極性
    體校的學生，他們往往對學習有著很嚴重的排斥心理，這不但影響著學生學習的積極性，也阻礙了教學的正常進行。作為教師應該激發學生學習的興趣，提高學生學習的積極性。一、體校學生學習文化課積極性的現狀長久以來，體校學生在文化課學習的積極性上面存在很多問題，如部分學生上課學習毫無精神，注意力不能集中，不知預習復習…
    發布日期：2021-12-03
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    淺談如何培養學生的閱讀能力
    中學階段是人生讀書的黃金時期,中學生對所讀的書印象最深刻,書對他們的影響也最大,甚至可以決定他們將來的事業和發展方向。因此,閱讀能力的培養是中學教學中最基本,最重要的任務,培養中學生的閱讀能力具有非常的必要性和重要性《語文課程標準》明確指出:“閱讀是搜集和處理信息、認識世界﹑發展思維﹑獲得知識的重要途徑?！薄?
    發布日期：2021-12-03
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    淺談如何激發體校學生學習興趣
    我校是一所為國家和社會培養、輸送具有良好思想品德、文化素質和體育特長的高水平體育后備人才的體育學校。與其它普通學校相比，體校學生肩負起體育訓練和文化學習雙重任務。學生在訓練的時候一個個生龍活虎興致也很高，但是相當一部分學生一進教室就變得萎靡不振，學習消極，主動性和自覺性缺失，形成體校文化教學一大難題?！?
    發布日期：2021-12-03
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    教師思想破冰跨越發展大討論心得體會
    最近“思想破冰推動文旅體高質量”大討論在宜昌市體育運動學校開展，掀起了新一輪思想大解放討論學習風潮。唯有思想“破冰”，才能發展突圍，唯有干在實處，才能乘勢而上這是一場刀刃向內的自我革命，在這場突圍中理應使命在肩，工作在前，有所作為。作為一名人民教師，我們擔負著培育下一代的重任，如何做一名合格的教師，如…
    發布日期：2021-12-03
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